Yo, mi tesis y mis circunstancias

 Debido a formaciones que se hacen en mi Universidad (UPNA) tenía algún conocimiento previo sobre la revisión por pares y los factores de impacto y calidad de las revistas. A pesar de ello, me sigue llamando la atención el sistema utilizado para medir el impacto de las revistas en la clasificación por cuartiles.  Aunque lo habitual sea que las revistas de prestigio publiquen artículos de una calidad elevad, los cuartiles miden el prestigio de la revista, es decir, no son indicadores que garanticen al 100% la calidad de dicho artículo. Es decir, desde una perspectiva científica, entendiendo que todas las publicaciones deben ser rigurosas y mantener un mínimo de calidad, me parece "curioso" como a pesar de que el impacto no mide la calidad real (principal crítica que se hace al sistema de publicación y evaluación), se siga apostando por ello. Es decir, los investigadores tratamos de citar artículos publicados en revistas Q1 y Q2 y al mismo tiempo, tratamos de publicar en aquell...

 Para el ejercicio que se nos propone, he elegido dos papers: 1. Tatay Puchades, C. (2022), "El teletrabajo y el desplazamiento de trabajadores a través de plataformas digitales", en e-Revista Internacional de la Protección Social , nº7, pp. 140-169.      Este primer paper de 29 páginas consta de 49 referencias bibliográficas añadidas al final del texto en el apartado de "bibliografía".  A estas fuentes bibliográficas se refiere la autora a lo largo del texto en citas a pie de página mediante dos recursos: citas no literales y citas literales. Cabe señalar que la mayoría de referencias se concentran en el "cuerpo" del texto, siendo cuantitativamente inferiores en la introducción y conclusiones.  Cuando la autora aporta una idea o concepto, lo sustenta en citas no literales que lo respalda. Sin embargo, cuando en la redacción del texto quiere introducir una idea de otro autor, sin reformularla, precisamente por su importancia, recurre a entrecomillar aq...

 Tras leer las lecturas recomendadas, me centro en que la ciencia es la transmisión y comunicación de los "descubrimientos" o avances científicos. Todas las disciplinas se nutren de la publicación de documentos científicos. En el caso del Derecho, la transmisión de dicho conocimiento, en distintos formatos (publicación de artículos en revistas, monografías, blogs, ponencias en seminarios y congresos...) es fundamental para llegue al resto de la comunidad científica o academia, así como a la sociedad. Y ello porque la labor principal del científico es crear conocimiento, lo que a su vez implica, transmitir y difundir dicho conocimiento al resto de la comunidad.  Por consiguiente, es esencial que en Derecho, aunque no solo en esta disciplina, la doctrina científica teja redes de contacto y difusión del conocimiento, desde la creación de revistas científicas con un proceso de revisión de los textos por pares para garantizar la calidad de aquellos, hasta la organización de encuen...

 No es fácil dar una respuesta concreta a la pregunta. Como indica  Joaquín Sevilla  una reflexión generalista lleva a la asociación del término científico con las disciplinas más duras o puras de la ciencia (física, biología, etc.), siendo principalmente estas las que tratan de dar con respuestas concretas a los problemas o cuestiones que se plantean. Sin embargo, en mi disciplina - Derecho, y en especial, el Derecho del Trabajo - bajo el lema no oficial de "todo depende", dar respuestas resulta, a veces, complicado, pues todo razonamiento jurídico exige ajustarse al caso concreto. Por ello, para ajustarme al caso concreto - valga la redundancia - , me permito la licencia de reformular la pregunta planteada, para sugerir la siguiente: ¿Qué circunstancia o problemática puede encontrar una solución en mi tesis? Bien, mi tesis se centra en el análisis de las nuevas formas de trabajo - aquellas relacionadas con el uso intensivo de las TIC - y el desajuste de estas respecto a...